La série STI2D
La série STI2D (Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable) s’adresse à des élèves intéressés par les sciences et les technologies nouvelles, ayant un goût pour les activités concrètes et possédant un niveau scientifique satisfaisant.
Enseignements communs à toutes les séries
| 14 h en première | 13 h en terminale | |
| Français | 3 h | |
| Philosophie | 3 h | 2 h |
| Histoire-géographie | 1h30 | 1 h 30 |
| Enseignement Moral et Civique | 30 mn | 30 mn |
| Langue vivante A et langue vivante B |
4h dont 1h d’enseignement technologique en anglais |
4h dont 1 d’enseignement technologique en anglais |
| Éducation Physique et Sportive | 2 h | 2 h |
| Mathématiques | 3 h | 3 h |
4 h en première
| Français | 3 h |
| Philosophie | 3 h |
| Histoire-géographie | 1h30 |
| Enseignement Moral et Civique | 0h30 |
| Langue vivante A et langue vivante B |
4h dont 1h d’enseignement technologique en anglais |
| Éducation Physique et Sportive | 2 h |
| Mathématiques | 3 h |
13 h en terminale
| Français | |
| Philosophie | 2 h |
| Histoire-géographie | 1 h 30 |
| Enseignement Moral et Civique | 30 mn |
| Langue vivante A et langue vivante B |
4h dont 1 d’enseignement technologique en anglais |
| Éducation Physique et Sportive | 2 h |
| Mathématiques | 3 h |
Enseignements optionnels
EPS – Arts plastiques – Breton – Japonais – Latin – Cinéma
SECTION EUROPÉENNE ANGLOPHONE
DNL en enseignement technologique +1h de renforcement linguistique
Accompagnement personnalisé
Selon les besoins
Enseignements de spécialité
3 spécialités – Première : 18 h
Innovation Technologique
Enseignement de spécialité basé sur la créativité.
Objectif : Identifier un besoin et proposer des solutions à un problème basé sur le design et l’innovation
Ingénierie et Développement Durable (I2D)
Enseignement de spécialité basé sur l’action.
Objectif : Mise en évidence des solutions technologiques.
Thèmes abordés : Gestion de l’énergie, traitement de l’information, utilisation et traitement de la matière
Physique-Chimie et Mathématiques
2 spécialités – Terminale : 18 h
Ingénierie, Innovation et Développement Durable (2I2D) avec 1 enseignement spécifique choisi parmi :
- Architecture et Construction
Etude et recherche de solutions architecturales et constructives pour concevoir tout ou partie d’un bâtiment dans un environnement connecté et de développement durable. - Energies et Environnement
Etude de solutions constructives liées à la maîtrise des énergies et à l’amélioration de la performance énergétique. - Innovation Technologique et Eco-Conception
Etude et recherches de solutions constructives innovantes relatives aux structures matérielles des produits en intégrant toutes les dimensions de l’éco conception à la compétitivité industrielle. - Systèmes d’Information et Numérique
Etude et choix de solutions constructives associées à la création logicielle des produits communicants, à la façon dont le traitement numérique permet le pilotage et l’utilisation des produits
Physique-Chimie et Mathématiques
Quelles perspectives d’orientation après le Baccalauréat ?
Le baccalauréat STI2D ne prépare pas à l’entrée immédiate dans la vie professionnelle.
Il conduit à des études à l’Université, en Ecoles d’Ingénieur, en Classes Préparatoires Technologiques aux Grandes Ecoles, en BUT ou BTS.
L’enseignement spécifique choisi n’est pas déterminant pour le choix d’études supérieures.
exemple de Poursuite d’études
- BTS : électrotechnique, MSPC, CIEL, MTE, ERA, SCBH, aéronautique, maintenance nucléaire…
- BUT : GMP, GEII, GC, réseaux et télécoms…
- Prépa TSI, ouverture vers des écoles d’ingénieurs…
- Université : STAPS et autres
- Armées